9月13日，会计金融学院与律税通会计师事务所（山东）有限公司等企业联合举办数智财经现场工程师表彰大会。校企双方共同为29名“优秀现场工程师”获奖学生颁发荣誉证书，并系统梳理了阶段性育人成果，标志着双方在产教深度融合、协同培养数字财经高技能人才方面迈出坚实一步。  

对接国家战略，创新“实战化”培养机制  

党的二十大报告明确提出“加快发展数字经济”，国家职业教育现场工程师专项培养计划也强调要“面向数字化职业场景，加快培养一批精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师”。会计金融学院紧扣这一部署，自数智财经现场工程师班启动以来，与企业深度对接，围绕数字经济背景下财税岗位能力图谱，创新设计“1+2+N”培养模式——即以一套企业真实业务系统为教学底座，由学院专业教师与企业资深会计师组成“双导师”团队，实施“课程共建、师资共培、过程共管”的联合指导，并依托N个实战项目场景，将电子票据处理、智能账务核算、税务申报等核心技能模块嵌入日常教学。  

在运行机制上，校企双方推行“师带徒、传帮带”的分层递进路径，由师生共同承接企业真实业务处理任务，形成“导师引领方向、骨干示范操作、全员实战练兵”的良性生态。同时，双方共建数智财经虚拟教研室，根据企业岗位能力标准动态调整实训内容和考核方式，确保教学供给与产业需求实时同频。这种“做中学、学中做”的沉浸式培养，显著缩短了学生从理论学习到岗位胜任的适应周期，为财经类专业数字化转型提供了可复制的实践样本。  

表彰激励并举，打通成长成才“快车道”  

本次受表彰的29名学生，全部在企业真实业务环境中独立或协作完成批量财税处理任务，其专业素养、数字工具应用能力和职业规范意识得到校企导师一致好评。企业负责人亲自出席颁奖，并表示：“这些学生上手快、韧性足，展现了新一代数智财经人才的良好风貌。”  为增强学生持续发展的内生动力，校企双方构建了“荣誉表彰+职业发展贯通”的多维激励体系。获奖学生不仅获得专项证书，更可优先纳入企业人才储备库，毕业时享有免试录用或优先录用资格，真正实现了“在校即入职、毕业即上岗”的无缝衔接，极大提升了学生的职业认同感和成长获得感。

  深化产教融合，服务区域高质量发展新格局  

会计金融学院副院长邹婷表示，本次表彰既是对前期探索的阶段性检验，更是深化校企合作的新起点。下一阶段，学院将进一步拓展与头部企业的合作维度，引入大数据财务分析、RPA财务机器人应用、智能风控等前沿实战场景，丰富学生跨岗位、跨系统的综合职业体验。  

学院将持续以产业学院建设为抓手，完善校企双元育人长效机制，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，主动服务山东省数字财税转型和绿色低碳高质量发展先行区建设。同时，学院将总结提炼“数智财经现场工程师”培养经验，形成可推广的标准和方案，为国家职业教育现场工程师专项培养计划贡献更多“商务智慧”与“商务方案”，为培育壮大新质生产力、服务中国式现代化提供坚实的高素质技术技能人才支撑。（通讯员：逄英超 撰稿：郑彩霞 审核：邹婷）